１年生の算数もいよいよ最終盤に入ります。

この日は、順序を表す数からたし算をしたり、ひき算をしたりして全部でどれくらい、あとどれくらいといった数を求める学習でした。

場面を見て考えていきますが、実際に児童が並ぶなどして場面が考えやすいように工夫していました。

２年生に近づくにつれて内容も少しずつ複雑になっていきます。

生活に身近な具体的な場面が捉えやすいように努めています。

２月１３日(金)・１４日(土)の２日間、佐野市役所において「学校給食展」が開かれました。

・各地の郷土料理の紹介

・学校給食の歴史

・給食センターの模型

・学校給食に関する児童生徒の作品

　　　　　　　　　　　　　　　などなど・・

関心の深まる展示ばかりでした。

中でも目を引いたのが、足利大学生が作成した給食センターの模型です。

給食センターの中は清潔第一！

入ることのない私たちが、給食センターの内部を見ることができるとても貴重な展示物でした。

学校給食に関する児童の作品には、多くの感謝の気持ちが添えられていました。

佐野小学校の給食標語日めくりカレンダーも展示してあり、地域の方が興味をもって見てくださっていました。

誰もが1度は食べたことのある給食。

何歳になっても、給食は懐かしさのある日本の文化だと感じました。

２月１４日にＰＴＡ安全補導部や執行部の皆さんと教職員とで、『ストップマーク作業』を行いました。

通学路にあるストップマークは、１年経つと色が薄くってしまうため、毎年塗り重ね作業を行っています。

今年度も児童が安全に登下校できるよう、ＰＴＡの皆さんの協力を得て無事に作業を終えることができました。

ご協力ありがとうございました。

卒業式が近づいてきました。

６年生の音楽「みんなで楽しく」では、卒業式歌「旅立ちの日に」を進めています。

６年生の気持ちもいよいよ卒業式モードに入ってきたように感じています。

日本語教室では、日本語と教科の統合学習を行っています。

国語や算数などの教科に出てくる学習の言葉の意味や使い方を確認します。

新しく知った言葉や日本語での言い方を使いながら、考えを言ったり書いたりする練習をしています。

今日、１年生は国語「ものの名前」を、３年生は算数「かけ算の筆算」を学習しました。

今日の６時間目は委員会活動でした。

５・６年生が行っている委員会活動も残りわずかとなってきました。

この日も各委員会が学校の仕事を分担して進めていました。

　　【運動・緑化委員会】　　　　　【企画・親切委員会】

　　【保健・美化委員会】　　　　　　【放送委員会】

　　　【飼育委員会】　　　　　　　【図書委員会】

　　　【掲示委員会】　　　　　　　【給食委員会】

６年生の活動の様子を５年生が学んでいる様子が見られました。

臨時学級休業のため延期となっていた４年生の学習発表会が無事に行われました。

総合的な学習で取り組んできたＳＤＧｓ（持続可能な開発目標）についてを中心にして発表し、最後は合奏を保護者の前で披露しました。

少し難しいテーマですがよく調べられており、児童にも充実感が漂っていました。

今日の２年生の生活科では、佐野市交通政策課の方とＪＲバスの方にご来校いただき、「バスの乗り方教室」を行いました。

遠足でバスに乗ったことがある児童たちでしたが、実際に運賃を払って路線バスに利用したことのある児童は少なかったので、今日がとても楽しみと話す児童たち。

とても立派な態度で講師の方の話を聞くことができました。

バスの乗り方を詳しく教えていただき、実際にバスに乗ったり、普段見られないところを見せていただいたりしました。

是非、今日教えていただいたことを思い出しながら、バスに乗っていろいろなところに行ってみてくださいね🚌

３年生は現在、社会科で「市のうつりかわり」の学習を進めています。

今日は、郷土博物館で昔の道具について学習してきました。

展示されている道具を実際に見たり、手に取って触ったりしながら、当時のくらしや道具の使い方についてお話を聞きました。

児童たちは、今の生活との違いに気付き、昔の人の工夫や知恵を感じながら、興味をもって見学に取り組んでいました。

実際に見て触れて体験することで、昔のくらしを身近に感じることができました。

今日の２校時に体育館で、６年生が１年生のなわとび検定の手伝いを行いました。

６年生が跳び方のアドバイスをしたり跳んでみせたりしました。

その後、検定を行いました。

１年生も６年生から教わったことを生かし、上手にたくさん跳ぶことができました。

６年生の上級性ぶりも頼もしかったです。