２年２組では学級活動の時間に「２年間ありがとう楽しかったの会」という名のお楽しみ会を行いました。

２年間同じクラスで過ごしてきた仲間たちへの感謝と楽しかった思い出を共有する時間として、さわやか教育指導員の先生のサポートの下、児童たちだけで企画運営をしました。

はじめは事前に決めておいた人へのお手紙を書こうの時間。

児童たちは一体誰に手紙を書いているのでしょうか。

思い思いに感謝を伝えているのかもしれません。

続いて、「２年２組バスケット」をやりました。

フルーツバスケットのオリジナルとして、このクラスでの思い出をお題として行いました。

いろいろな思い出が蘇りましたね。

続いて、「いすとりゲーム」をやりました。

２年２組で人気の室内遊びですね。

最後に、初めに書いたお手紙を渡します。

なんと全員担任へのお手紙でした。

サプライズ大成功😆

児童からのお手紙を集めると1つの花束になりました。

楽しい思い出をありがとう。

３年生でも頑張ろう！という気持ちで締めくくりができました。

初めての一（イチ）からの企画運営、頑張りました。

たんぽぽ・ひまわり学級では、６月の新じゃがの収穫に向けて、ジャガイモの種付けを行いました。

用務員さんが、畑をきれいに耕して畝を作ってくださいました。

種付けを行う前に、種芋からどのように目が出て、どんな花が咲き、どこに実がなるのかをみんなで確認しました。

種芋を半分に切り、切り口に灰を付けて目が出る方を上にして植え付けます。

初めての１年生も上手に植え付けをしていました。

６月の収穫が今からとても楽しみです。

校木のハクモクレンが花びらを落とし始め、令和７年度の終わりを告げています。

春休みを目前に控え、昼休みは児童たちが校庭で元気に走り回っていました。

最後の昼休み時間は友達とも触れ合って充実した時間となったようです。　

今日で若木っ子マラソンは終わりですが、マラソンの後、ハクモクレンの落ちた花びらを拾っている児童の姿を目にします。

このようなささいな心遣いが学校をきれいにするのだと思います。

また、清掃の時間も各清掃場所を一生懸命に清掃する姿が見られ、生活目標「１年間の感謝の気持ちをこめて、清掃しよう。」が実践されていました。

♪さいた　さいた　チューリップの　花が♪

かわいい２年生の歌声に目を向けると

西昇降口に

黄色と赤のチューリップが咲き始めていました。

春ですね♪

３年生が２年生のために総合的な学習の時間の授業で学習した内容を発表をしてくれました。

３年生は、佐野市の有名な場所や食べ物について見学して聞いてきたことやタブレットで調べたことをスライドショーやペープサート、紙芝居など様々な方法でまとめて分かりやすく発表してくれました。

２年生は、３年生の発表を真剣に聞いたり、クイズでは楽しく答えたりしていました。

３年生になっての総合的な学習がとても楽しみです。

３年生のみなさんありがとうございました。

これまでにアサガオやサツマイモ、大根の栽培を楽しんできた１年生です。

大根の収穫後、用務員さんがきれいに整えてくださった畑を見て、１年生から「つぎはなにをそだてるの？」との声が上がりました🌱

そこで、ジャガイモを栽培することにしました。

アサガオと大根は種、サツマイモは苗...。

「え？じゃがいもってジャガイモを植えるの！？」

半分に切った種イモを見て、驚きの声が聞こえてきました。

生活科で様々な体験や栽培活動を行ってきた１年生は、今回もみんなで楽しく、上手に種イモを植えることができました。

収穫は２年生になってからです。

「１年生といっしょにじゃがいもほりをしたらたのしいね！」

まだ、植えたばかりですが、今から収穫をとっても楽しみにしています😋

校庭には、校木ハクモクレンが咲き誇っています。

卒業式を終えて６年教室がある４階は、がらんと静まり返っていました。

６年生がいない寂しさはありますが、佐野小ではいつものように若木っ子マラソンや委員会活動、清掃が行われていました。

どの活動も少ない人数で頑張っていました。

昼休みには通学班長会議が開かれ、新班長たちが登校の仕方を確認していました。

これからは５年生が中心となって頑張ってくれることと思います。

４年生の総合的な学習の時間にＳＤＧｓをテーマに学習を進めてきました。

あるグループでは、ユニセフ協会への募金活動を実施し、クラスや佐野小学校の先生方の協力の下、募金が集まりました。

本日、大和郵便局様へ寄付をしてきました。

郵便局の方にお手伝いいただき、児童自ら振込書を記入しました。

主体的な活動をする児童に大変感心させられます。

ご協力いただきました皆様、ありがとうございました。

今日の１・２時間目は、昨年までお世話になっていた日本語教室の先生をゲストティーチャーにお迎えして、『今年一年で頑張ったこと・できるようになったこと』を一人ずつ話しました。

先生が一人一人の頑張りや成長の様子を嬉しそうに聞いてくださいました。

久しぶりに先生にお会いすることができて、皆とても感激していました。