令和6年度 学校ニュース

児童が移動した誰もいない教室にて

特別教室や校庭、体育館などでの授業では教室には誰もいません。
そのような時、必ず椅子をしまってから移動するように児童に話しています。
毎日の見届けもあり整然と椅子がしまわれた教室の様子です。
小さなことかもしれませんが、一つ一つの取組が落ち着いた雰囲気を醸し出すと感じています。
 

6年 理科授業の様子

6年生の理科は「ものが燃えるしくみ」です。
この日は、燃やすはたらきのある気体を調べるため窒素、酸素を使っての実験でした。


グループごとに実験の準備に取りかかります。
 

安全に十分気を付けて実験を進めました。
実験の結果からよく燃える気体について理解することができました。
 

ノートに実験の手立て、結果、分かったことなどを丁寧にまとめていきました。

 

朝の立腰タイム

佐野小学校では、毎朝8時10分になると「立腰」の放送が流れます。
立腰とは高名な哲学者・教育者であった森信三氏が提唱された教育法で「腰骨を立てることによって正しい姿勢になり、正しい姿勢が人間形成に役立つ」というものです。
合言葉を「足はぺったん 背中はピン おなかと背中にグー一つ」として実践しています。
児童は、放送に合わせて立腰を行い、落ち着いた雰囲気で学習に取り組むことができています。
今後とも継続していきたい取組です。
  

雨の日の室内業間運動

あいにくの雨天となり、休み時間は校庭で遊べない日があります。
若木っ子マラソンも中止です。
このような日、学校では室内運動を行っています。
運動と言っても難しかったり激しかったりするものではなく数分間でできる体幹を鍛えるための運動です。
画像では少しわかりづらいですが、この日は、椅子に座って足を上げ、腹筋を鍛える運動を行いました。
短時間ですが家でもできる運動です。是非、お試しください。
  

1年 初めての学校探検!!

1年生ではクラスごとに学校探検をしました。
1年生は上級生が立腰の姿勢で真剣に学習に取り組む姿を見て「すごい!!」と目を輝かせて見学していました。
また、校長室では昔からある貴重なものを校長先生に紹介していただきました。

 

 

これから「この教室は、何をするところなのか。」「どんなものがあるのか。」など、学校探検で見つけたものを国語の授業で発表します。
そして、次はグループごとの学校探検を行います。

たんぽぽ・ひまわりの1年生を迎える会

たんぽぽ・ひまわり学級では、今年仲間入りした1年生を迎える会を行いました。
まずは、1人ずつ自己紹介です。
学年、名前、好きなもの、好きなことを1年生に向けて発表しました。
どの児童も大きな声で発表することができました。
最後に1年生の自己紹介をみんなで聴きました。
みんなを前にして緊張しているようでした。
「がんばれー!」と声をかけてもらい、自己紹介をすることができました。
次はレクリエーションです。遊びの内容は
 ・おじぞうさんゲーム(面白かったので、お子様にどんなゲームか聞いてみてください)
 ・こおりおに
 ・ドッジボール

の3つで、1年生のリクエストです。
小さい体で、たくさんのお兄さん、お姉さんに混じりながら楽しそうに遊びに参加していました。
1年生をはじめ児童のこれからの成長が楽しみです。

 

 

履物をそろえる

あいさつ、返事と並んで大切な生活習慣の一つが履物をそろえることだと考えています。
本校の昇降口の履物も整然とそろえてあります。
生活習慣を身に付けるためには継続的な指導と見届けが必要ですね。
  

今年度最初の水曜集会

4月24日に、今年度最初の水曜集会を行いました。
第1学期学級委員任命式です。
最初に全員で校歌を歌いました。
元気な歌声が、体育館に響き渡りました♪

 

各クラスの学級委員も立派な態度で委嘱状を受けることができました。
 

 

校長先生から、学級委員の「リーダーシップ」とみんなの「フォロワーシップ」が、よい学級づくりのコツだというお話がありました。
また、「あいさつ」「椅子しまい」「階段の安全な歩行」をこれからも続けていきましょう。

 

4年生 図画工作「いろいろ絵具研究所」~絵具の使い方、大発見!~

4年生の図画工作の授業で「いろいろ絵具研究所」の学習をしました。
ビー玉やストロー、スポンジ、ブラシや金網等を使用して、画用紙に思い思いのデザインをしました。
普段は、絵筆に絵具をつけて描くことがほとんどですが、絵筆以外の道具を使用して、「絵具の使い方、大発見!」をしました。

  

6年 学校生活の様子

6年生の学校生活の様子です。

 

今年もグループ活動に積極的に取り組んでいます。

国語では文をつなげて一つの話をつくる学習をしました。理科では燃焼の実験に取り組んでいます。

 外国語の授業では、さらに高度な英語に挑戦しています。

 通学班長会議に参加し、安全な登校について改めて意識を高めました。

新しい委員会での活動もいよいよスタートし、最高学年として一生懸命がんばる姿が輝いています。

1年生 おいしい給食

1年生は4月16日から給食がスタートしました。配膳の仕方や片付け方、歯磨きの仕方などの話を聞きました。

今日は給食が始まって3日目です。3日目ですが、スムーズに準備をすることができたました。もぐもぐとよく噛んでおいしそうに食べています。

   

片付けもスムーズにできました。

たくさん食べて元気で丈夫な身体をつくりましょう。

4年 学級活動の授業の様子

4年生の学級活動では話合いの授業を行いました。
議題は「運動会のスローガンを決めよう」です。
自分の考えを書き、議長の進行によって様々な意見が出されました。
   

どれもこれもよいスローガン案が発表されました。
意見を聞いて考えをすり合わせていくことは社会生活を営んでいく上で大切なことです。
意思表示をして考えをすり合わせていく授業の場をこれからも充実させていきたいと思います。
 

委員会活動 組織づくり

今年度初めての委員会活動が行われました。
新5年生が加わり、経験のある新6年生たちで作る新しい組織です。
佐野小学校には、企画委員、掲示委員会、図書委員会、放送委員会、保険・美化委員会、運動・緑化委員会、給食委員会、飼育委員会の委員会が設置されています。
5年生は、どんな活動をするのか興味深々で参加していました。
6年生は、優しく教えるようにまた、堂々とした態度で参加していました。
委員会の活動により、これからの佐野小がどんなふうに進化していくのかが楽しみです。
   

 

1年生の安全な下校

1年生は短縮授業の期間も終わり通常の時間での下校が始まりました。
安全に一列で下校しています。
保護者の皆様、見守っていただきありがとうございます。
  

3年 道徳授業の様子

3年生の道徳では「もっと調べたかったから」という内容の授業です。
ねらいは節度や節制について考えることです。
児童からは先を見通して考えることについて様々な意見が出されました。

友達との意見交換も取り入れて進めました。
 

振り返りもしっかりできました。

全国学力・学習状況調査&とちぎっ子学習状況調査

4月18日(木)は全国学力・学習状況調査及びとちぎっ子学習状況調査の実施日でした。
応用的な問題が多いですが、児童は皆、真剣に取り組んでいました。
この調査は、児童の学力や学習状況を把握し、学力向上の取組の成果と課題を検証して、よりよい指導につなげていくために実施されるものです。
調査の結果を受けて、授業や取組などを振り返り、「できた、分かった、楽しい」が実感できる授業づくりを目指していきます。
児童たちは調査が終わって一息ついた様子でした。
頑張りましたね。
 

佐野小PTA定期総会を開催しました。

4月17日(水)に佐野小PTA定期総会を開催しました。
PTA会員120名以上のご参加をいただき、昨年度の活動報告や本年度の活動案等の協議を行いました。
本年度も、佐野小のPTA活動が安全で活発にできるよう、ご支援ご協力をお願いします。

   

ひまわり2組 授業参観

今日は算数の授業を行いました。
4年生「大きな数」 6年生「対称な図形」
同時に違う単元を行い、それぞれの学習にも興味津々な児童たちです。
アルファベットから線対称な図形を探す活動をペア学習で行いました。
大きな数では、兆までの単位を読んだり書いたりしました。
上学年の学習も「見たことある。」「知っている。」それがたんぽぽ・ひまわり学級のよさだと思っています。

授業参観

4月17日、本年度最初の授業参観が実施されました。
多くの保護者の皆様に参観していただきました。
それぞれの学級で、児童の頑張る姿を見ていただけたことと思います。

1年1組 生活「あさがおのたねをまこう」

  

1年2組 生活「あさがおのたねをまこう」

  

2年1組 国語「春がいっぱい」

  

3年1組 算数「九九を見なおそう」

  

3年2組 算数「九九を見なおそう」

  

4年1組 社会「日本地図を見て」

  

4年2組 国語「春のうた」

  

5年1組 道徳「のび太に学ぼう」

  

5年2組 国語「漢字の成り立ち」

  

6年1組 道徳「ほんとうのことだけど・・・」

  

たんぽぽ1 自立活動「よく聞いて上手に作ろう」

  

たんぽぽ2 国語「eライブラリを使ってひらがなをよもう・漢字を読もう」

  

ひまわり1 国語「ことばあそび」

  

ひまわり2 算数「大きな数・対称な図形」

 

お忙しい中、ご参観いただきありがとうございました。